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中职经济政治社会全教案

中职经济政治社会全教案
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第一课商品的交换和消费

一、商品和货币

(一)多种多样的商品

1、商品的含义

商品是用于交换的劳动产品。

要准确地理解商品的概念,首先必须把握两个条件:一是商品必须是劳动产

品;二是必须用于交换。

学生分析

A.自然状态下的阳光,空气?

B.商店里卖的农夫山泉,乐百氏是不是商品?

C.声音不是商品,美国加州某青年游历全世界,录下了各种鸟鸣,松林喧哗,瀑布奔泻,小溪潺潺的声音,经过剪辑,开办了“自然之声”豪华商店,满足人们回归自然的心理需要,成为很多失眠者的催眠曲,生意兴隆,这种声音是不是商品?

D.你从商店买来送给同学的生日礼物是不是商品?

E.废品是不是商品?废品收购站收购的废品是不是商品?

2、商品经济产生和存在的条件

社会分工(需要);生产资料属于不同的所有者(交换)

(二)商品的基本属性

1、商品的使用价值

商品能够满足人们某种需要的属性叫做商品的使用价值。

2、商品的价值。

凝结在商品中的无差别的人类劳动是商品的价值。

3、关系

任何商品都是使用价值和价值的统一体,二者缺一不可。

复习提问:什么是商品?商品的基本属性有哪些?什么是商品的价值和使用价值?

导入新课:

设问导入:我们生活中必需的物品主要从哪里来的?什么是“钱”?钱是货币吗?

(三)、货币的基本职能

1.货币是怎样产生的?

货币是在商品交换的长期发展中产生的。

(1)原始社会末期出现最初的商品交换---物物交换。

(2)随着生产和分工的发展,交换出现难度。

(3)难题解决的办法---出现一般等价物。

什么是一般等价物?

能表现其他一切商品的价值,可以与其他各种商品相交换,充当商品交换媒介的商品。

(4)历史上充当过一般等价物的商品

(5)货币出现

2.什么是货币?

货币是从商品中分离出来的固定充当一般等价物的啥商品。

3.货币的职能

(1)基本职能

A:价值尺度

货币表现和衡量其他一切商品价值大小的职能,叫价值尺度。商品价值的货币表现,

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