? 人教版《道德与法治》七年级下册-7.1 单音与和声 教案_牛聚文档

人教版《道德与法治》七年级下册-7.1 单音与和声 教案

人教版《道德与法治》七年级下册-7.1 单音与和声 教案
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7.1 单音与和声 教案

【教学目标】

1. 知识目标:

了解集体生活中有单音,也有和声;了解集体生活中个人意愿与集体规则会发生冲突和矛盾;知道集体与 个人之间的关系,掌握处理冲突的基本原则和具体方法。

2. 能力目标:

学会积极面对和正确处理个人意愿与集体规则之间的矛盾,提高对个人意愿和集体公共利益关系的正确认 识。

3. 情感、态度、价值观目标:

心中有集体,识大体,顾大局。当个人需要与集体利益发生矛盾时,能够以积极乐观的心态调整个人需要, 服从集体要求。

【教学重点】

怎样才能让和声更美。

【教学难点】

个人意愿与集体要求发生冲突时要有大局意识。

【教学过程】

一、欣赏感悟 导入新课

【多媒体呈现】——交响乐《红旗颂》演奏录像 (插入解说 )

要求:学生感受乐曲《红旗颂》的优美旋律、鲜明的节奏和宏伟气势,感受乐曲中每一种乐器的作用。想 一想:从乐器的角度来说,一部好听的经典名曲需要哪些条件?

(解说 ) 开始以小号奏出《国歌》音调为素材的雄壮宏伟的引子,经圆号反复,引出弓弦乐器演奏的歌颂红 旗的主题,这一主题在钢琴的伴奏下,给人以光辉热烈和庄严的深切感受,人们被音乐带到幸福激荡的回 忆之中:啊! 一九四九年十月一日, 天安门广场升起第一面五星红旗, 中国人民从此站起来了??(第一段 ) 主题又一次转调出现,转调后的音乐色彩显得更加明亮辉煌,仿佛是亿万人民欢腾热烈的情景。优美深情 的旋律,倾注了多少英雄儿女的热血啊! (第二段 )

连续的三连音,使节奏富于动力;节奏紧缩,速度加快,歌颂的主题变成豪迈的进行曲,使人们的脑海里 出现了这样一幅画面:中国人民在红旗指引下英勇战斗,昂首阔步地奋勇向前,这进行曲的节奏正是我们 时代前进的步伐。 (第三段 )

乐队合奏主题,又一次出现了我们熟悉的音调,音乐达到了高潮,以歌颂祖国,歌颂伟大的党。让我们高

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