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人格测量常用量表

人格测量常用量表
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视觉运动完形测验 (BGT)。 (4)完成法 主试者提供一些不完整的句子、故事或 辩论等材料,让被试者自由补充,使之完成。如语句完成测验。

二、几种主要的人格测验及其发展

1、卡特尔 16种人格因素测验 (16PF)

美国伊利诺州立大学人格及能力研究所卡特尔 (Catell)教授编制。 他认为人 的行为之所以具有一致性和规律性, 就是因为每一个人都具有根源特质, 它构成 了人格的内在基础。 卡特尔根据自己的人格特质理论, 运用因素分析方法分离出 16种根源特质并编制了这一测验。 16种特质为:乐群性、聪慧性、稳定性、恃 强性、兴奋性、有恒性、敢为性、敏感性、怀疑性、幻想性、世故性、忧虑性、 实验性、独立性、自律性和紧张性。问卷有 A 、 B 、 C 、 D 、 E 式 5种复本。 A 、 B 为全本各 187项, C 、 D 为简缩本各 105项, E 为 128项专为阅读水平底的人设计。 此问卷应用十分广泛, 可用于心理咨询、 人员选拔、 学校教育和职业指导的各个 环节, 在人事管理中, 它能够预测应试者的工作稳定性、 工作效率和压力承受能 力等, 为人事决策和人事诊断提供个人心理素质的参考依据。 在中国已有相关的 修订本和全国常模。

2、艾森克人格问卷 (EPQ)

艾森克人格问卷是英国心理学家 H.J. 艾森克和 S.B.G. 艾森克编制的一种有 关人格维度研究的量表。 1975年发表了最新修订本,问卷分为成人版和儿童版, 分别适用于 16岁以上成人和 7~15岁儿童。问卷包括 3个人格维度和 1个效度 量表,人格维度包括:内外向维度、神经质维度、情绪性维度、精神质维度;效 度量表为掩饰量表。 由于 EPQ 具有较高的信度和效度, 用其所测得的结果可同时 得到多种实验心理学研究的印证, 因此它也是验证人格维度理论的根据。 艾森克 人格问卷为自陈量表, 施测方便, 可个别也可团体测验, 在中国是临床应用最广 泛的人格测验。中国湖南医科大学龚耀先修订版成人和儿童均为 88项,并制定 了全国常模; 陈仲庚等于 1981年的修订版为 85项, 而且制定了区域性成人常模。 3、 明尼苏达多相人格调查表 (MMPI)

明尼苏达多相人格调查表是心理学家哈什伟 (Hathaway,1903-1984) 和神经 精神病学家麦克利(Mckinley,1943-1967)所编,适用与 16岁以上至少 6年以 上教育年限者。 1989年 Butcher 等完成了明尼苏达多相人格调查表的修订形成 明尼苏达多相人格调查表-2, 此量表适用于 13岁以上青少年并提供了成年和青 少年常模。 明尼苏达多相人格调查表包括 566个自我陈述形式的题目, 由 4个效 度量表和 10个临床量表组成,临床量表包括疑病、抑郁、精神分裂症、轻躁狂、 癔病、病态人格、男性化或女性化、偏执狂、精神衰弱、社会内向 10个量表; 效度量表包括疑问或不能回答、说慌、效度、校正 4个量表。许多研究表明 MMPI/MMPI-2的信效度较高,在性格鉴定、心理疾病的诊断、治疗效果评估、心 理咨询、医学等领城有着十分广泛的应用。由于该量表是从病理心理概念出发, 使其对健康人群的人格研究受到限制。我国宋维真等对 MMPI 进行了修订并制定 了全国常模, MMPI-2最近也引进中国。

4、加利福尼亚心理调查表 (CPI)

加利福尼亚心理调查表是 Harrison G . Gough1956年采用近似明尼苏达多相 人格调查表的实证法制定的一个用与正常人的人格测量工具,从而弥补了 MMPI

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