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新课程下的教育教学论文:新课程下对提高探究实验有效性的思考

新课程下的教育教学论文:新课程下对提高探究实验有效性的思考
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新课程下的教育教学论文:新课程下对 提高探究实验有效性的思考

摘要:教学的有效性可以衡量一个教师的教学能力, 同样一个教学模式是否成功也要看它的教学有效性。《义务 教育 物理课程标准》突出强调了学生探究活动,那么如何提 高物理探究活动──探究实验的有效性就成为值得思考的 问题。

关键字:有效性 实验探究 学习卷

新世纪颁布的物理新课程标准,提出了崭新的课程标准 与教学理念,强调了探究实验在物理教学中的作用;在新课 程标准影响下,广大的物理教师干劲十足,大胆尝试,将各 类型的物理实验探究化。现在我们冷静下来想想,我们的做 法是否有点一窝蜂,有点走向极端?

我们不能否认不管是旧大纲,还是新课标,或者是现在 满世界在讲的各种教学模式,它们的出现都是要满足当时的

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