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让爱永驻你心

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让爱永驻你心

作者:刘季萍

来源:《心事·教育策划与管理》2013年第07期

一个教师同行曾说过:“一个孩子的失败,对一个教师来说,只是几十分之一的失败,但对于一个家庭来说,就是百分之百的失败。”马卡连柯也说:“教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。”国家需要人才,人才需要教育,教育关键在教师。教师只有把对祖国的热爱化作对工作的责任,才能给工作带来无尽的力量,才能不断更新自己,做到敬业、勤业。以高度的责任心,专注的态度,去创造水平的工作和高质量的成果。

作为一名教师,在多年的学生思想政治教育与教学工作中,我也深深地体会到:教师的责任首先来源于对学生的爱。没有爱就没有激情,没有爱就没有热情,没有爱就无从谈责任心,爱是教师责任心的沃土、养料,教师有了爱才会滋养出学生健康的人格,向上的信念,才会培养出有魂有根的民族脊梁。我是一名小学教师,孩子们从刚刚开始懂事就如小鸡围着母鸡一般跟着我们,他们需要我们用爱呵护,成长的路上用爱护航,爱学生是教育学生的感情基础,是打开学生心灵大门的金钥匙,是塑造学生灵魂的巨大力量。爱是具有多种形式的,爱是没有具体范畴的,一个温柔的延伸,一个会心的微笑,都会如同一缕轻柔的春风,把爱的种子洒进孩子们的心里,让爱伴随他们成长。

爱学生,首先要尊重学生的独立人格。二十年的教师生涯,我的学生许许多多,每一个学生都是一个不同的、独立的个体,教育没有一个固定的格式,但我崇尚宽容的教育模式,古人云:“扬善于公堂,规过于暗室。”把孩子们的优点放大,在人前树立他们的自尊心。批评学生,评语要准确,恰如其分,切不可挖苦、讥讽学生,挫伤学生的自尊心。准确、真诚的评语,会使学生心悦诚服、欣然接受。宽容,本是一个人所应具备的美德,宽容地对待学生的缺点和不足,会收到意想不到的效果。

世上有很多东西,给予他人时,往往是越分越少,而有一样东西却是越分越多:那就是

爱!孔子曾说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”。作为教师的我们,一言一行都对学生起着潜移默化的作用。我们只有平等对待每一位学生,尊重学生的人格,做一个有爱心的人,用自身的榜样作用和人格魅力,让学生佩服,从而仿效。只有有爱心的教师,才能培养出有爱心的学生。

爱学生,还要做到诲人不倦。爱是教育的灵魂,爱学生是师德的核心,教师对学生的爱是一种特殊的情感,是一种无私的爱。教师要对学生一生负责,全面关心学生成长,热爱学生,尊重学生,公平公正对待学生,给他们应得的信任和教诲。严格要求学生,因材施教,循循善诱,形成相互激励、教学相长的师生关系,促进学生全面发展。不管你是教哪门课的老师,还是哪一类型的老师,始终要求教师首先必须要爱学生,热爱学生是对教师职业道德起码的要求。让这份爱感染他们,激励他们,教育他们,造就他们。这也是教师职业神圣之所在,教师人格魅力的最大体现。

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